lunes, 22 de febrero de 2016

EMPEZAMOS CON EL ABN 1º SESIÓN

Para empezar con el ABN empezamos colocando en el corcho de la clase el cuadro numérico desde el número 1 hasta el 100. 


Una vez que se acostumbraron a ver el cuadro, les he pegado en la esquina de sus mesas el mismo pero más pequeño, para que sea más accesible para ellos.



Con estos cuadros empezamos a restar a partir del sustraendo, es decir, de que número partimos (sustraendo) y a que número queremos llegar (minuendo), así van contando en el cuadro y llegamos a obtener el resultado. 

Una manera más sencilla de aprender la resta y mucho más clara.

Y este fue el resultado, hicimos restas de dos dígitos. 

Esto es un ejemplo de las muchas que hicimos.



Y pasamos a los famosos palillos de dientes, que tanta ilusión les hacía. 

Les repartí puñados de palillos a cada uno. Y empezamos a contar. 

Vamos a poner 6 unidades, le añadimos 1 palillo más y ¿cuántas tenemos? y si le quitamos 3, ¿cuántos nos quedan? Sin darse cuenta estaban sumando y restando de manera manipulativa. 

Una vez que llegamos al número 10, llegamos a la conclusión (que ya lo sabían) de que 10 unidades son 1 decena, por lo que les pusimos una gomilla e hicimos un grupito.

Ya teníamos nuestra 1º decena. Y a partir de ahí, volvemos a añadir y quitar palillos, por lo que volvemos a sumar y restar jugando. 


En esta imagen tenemos el número 17, 1 decena y 7 unidades. Un concepto que tanto trabajo les costaba, rápidamente lo vieron. Y todos coincidían que tenían 1 decena (el conjunto de palillos con la gomilla) y 7 unidades sueltas.

Y, siguiendo, conseguimos la 2º decena y con ella otra gomilla. El número 20.



Y les seguimos añadiendo y quitando. 

El número 29, 2 decenas y 9 unidades. Y aquí fue muy curioso cuando me dijeron que si le poníamos un palillo más conseguíamos otra decena, fue increíble, como estaban visiaulizando rápidamente un concepto tan abstracto.
 


Y después, a quitar palillos hasta conseguir 2 decenas y 2 unidades, el número 22.


Bueno, pues así jugando, se nos pasaron las dos sesiones del viernes y ni nos enteramos. 

Para completar lo aprendido, lo complementamos con las fichas del cuadernillo APRENDO Y DISFRUTO CON LOS NÚMEROS, MÉTODO ABN, EDITORIAL LA CALESA 1.











 


 

sábado, 13 de febrero de 2016

CARNAVAL

Con lo que a la mayoría de los niños les gusta disfrazarse, no podíamos pasar este día de celebración de Carnavales en nuestro colegio, sin que los más pequeños de primaria no participaran de esta fiesta.

Y aquí os los presento en el photocall de nuestro centro.

Las princesas Disney


Personal Sanitario
 
  
Super héroes


 Agentes de seguridad ciudadana


Piratas del Caribe 


¡¡Qué susto!!


 Animalitas preciosas


Luchadores de buenas causas




El resultado de todo, es un día estupendo, en el que nuestros pequeños disfrutan muchísimo.

¡¡FELIZ FIN DE SEMANA DE CARNAVAL!!

DÍA DE LA PAZ

Celebramos el día de la Paz el pasado viernes 29 de Enero.

Preparamos muchas actividades, tanto a nivel de aula, de ciclo y de centro.

A nivel de aula, pedimos la colaboración de las familias para que los alumnos trajeran a clase buenas noticias que encontráramos en los medios de comunicación. 

Las leímos en el aula y después las íbamos pegando en mural para poder exponerlas y así todo el colegio pudiera leerlas.

Este fue el resultado de nuestro cartel.

 "BUENAS NOTICIAS" de 1ºD. 



A nivel de ciclo, nos tocó colorear uno de los símbolos que iban a formar nuestro arco iris de La Paz.

A nuestra clase le tocó el coloreado del globo morado.

Todos las clases fuimos colocando los símbolos y como resultado nos quedó un precioso arco iris.

Aquí tenemos el resultado de tan bonita actividad.




Y, por último, a nivel de centro y como viene siendo habitual en nuestro colegio, colaboramos de forma voluntaria con una aportación económica para rellenar nuestra paloma de la paz.

Aquí os pongo fotos.
















¡¡FELIZ DÍA DE LA PAZ!!

PRIMERAS LECTURAS VI



Continuamos y, ya casi estamos llegando al final de estas primeras lecturas en voz alta, que hacemos semanalmente.

Damos paso a la lectura de "El mago Guido".
 



Nuestros protagonistas de la lectura de hoy son Carlos y Javier C.





martes, 9 de febrero de 2016

lunes, 8 de febrero de 2016

PRIMERAS LECTURAS

Nuestro siguiente protagonista es Manuel S., que llegó muy emocionado al colegio, ya que iba a leer en voz alta delante de todos sus compañeros. 

Enhorabuena por deleitarnos a todos con tu gran trabajo.






   




PRIMERAS LECTURAS V

Nuestra siguiente lectura "Coco Loco".





 Los protagonistas de hoy son, en primer lugar, Amaya y Javier A.








 En segundo lugar tenemos a Lola y José Carlos.

 



Muchas gracias a todos por vuestra colaboración y a nuestros niños por su esfuerzo.

PRIMERAS LECTURAS IV


Seguimos con nuestras lecturas en voz alta. Continuamos con "El hada y los duendes".





Nuestros protagonistas de hoy son Álvaro y Daniela. Aquí os dejo con sus intervenciones.


Cada día con más ganas y con más ilusión.